Szkoła Białołęka

Zespół szkolny tworzy kompozycja brył o zróżnicowanej wysokości, które poprzez swój schodkowy układ tworzą charakterystyczne przestrzenie, odpowiadające zróżnicowanym funkcjom w obiekcie. Dodatkowo niższe bryły posiadają atria, wokół których organizowane są szkolne klastry. Tak wyraźne zróżnicowanie brył i przestrzeni, sprzyja czytelności i intuicyjnej orientacji w całym zespole. Ze względu na unikalną lokalizację obiektu w Dolinie Wisły, istotnym elementem projektu jest też projekt architektury krajobrazu, który poprzez organiczne formy, dobór gatunków i rozwiązania proekologiczne ma stanowić naturalne przedłużenie terenów nadrzecznych.